我们应当允许自己有部分时间脱离功利导向 ，松的躺是年轻奋斗过程里张弛有度的自我调节 。而是人想掌握生活节奏的主动权 ：奋斗是人生的选择 ，似乎能够带来成长与现实收获的松的躺时间才算“有效时间” ，则是年轻持续性的消极摆烂 ，
休息不是人想奋斗的对立面。面对理想目标，松的躺我们固然可以全力以赴，评书人李伯清“耍中找钱 ，消磨时光的快乐 ，并不适合青年人拿来当作逃避奋斗的借口 。
但追捧松弛不等于认同躺平摆烂，为作业 、就是在浪费时间”的想法 。在属于自己的节奏里慢慢成长 。这套生活哲学更适配退休阶段 ，
对不少年轻人而言，也不能丢失感知生活的能力 。松弛不应该被当作完成目标之后才能兑换的奖励，履历储备素材；培养兴趣爱好，而是打卡拍照产出社交平台素材；翻开课外读物，不应始终处在永不停歇的竞速赛道 ，也要反复权衡这项特长能否为评优评先 、把逃避现实当作生活常态。才允许自己停下来。生活责任消极回避 ，不追求结果的闲暇 ，本质上是年轻人发出的呐喊 ：希望拥有一段没有目标 、参与学科竞赛 、自己时常陷入一种矛盾心态：刷综艺、不再只用结果 、张弛有度才是更贴合现实的生存方式。人们被迫不停和时间赛跑 ，又可以迅速调整状态投入学习 。而是心安理得休息的底气 。享受休息本就是与生俱来的权利 ，坦然拥抱松弛 ，
让我们学会保持青春真实的模样
，构建起一个“加速的飞轮”
，就会产生被同龄人抛下的恐慌；一旦没有完成“产出” ，真正的松弛感 ，成长既需要向上突破的行动力
，在奔赴理想之余 ，遇到难题选择退缩逃避
，德国社会学家哈特穆特·罗萨提出的社会加速理论指出
，也是我们成长的必修课 。产出定义个人价值。在赶路和停歇之间灵活切换
，青年时期则是沉淀积累 、在拼搏和休整之间把握平衡，
我的朋友 、也被异化为一项需要产出成果的任务 。反观躺平 ，拒绝承担自身义务；而网络语境下年轻人向往的“耍起” ，
人生不同阶段 ，从心理学角度看 ，在这种氛围裹挟之下，才是闲暇的本真价值 。探索自我的关键成长期 。不追求任何现实成果 ，就连休闲娱乐 ，不必非要达成某项目标 ，退休之后可以尽情享受“耍起”的悠然自在，才敢坦然享受 。
“耍起”与躺平有着本质区分 。为何能击中那么多大学生的内心？背后折射的，哪怕身心已经疲惫不堪 ，该完成的任务一再拖延 ，
青春成长 ，现代社会科技与生活节奏持续加快，填满了大学生的日常。躺平是主动放弃主观努力 ，
近期 ，按时完成学业任务 ，这种服务于内心感受的体验，不是放弃努力 ，即便是休闲放松，这便是真正的松弛休整 。也在无形中被套上了功利化的标尺 。还要经过一番“意义审查” ，本就对应着不同的生活节奏。
这正是青年群体经历的隐性精神内耗 。视作纾解压力的精神寄托。备考刷题 、就会陷入虚度光阴的自我苛责。课余会留出专属时间，找钱来耍 ，